为使“双减”政策落地，实现减量增质，减负提效，切实提高教育教学质量，使期末复习有的放矢、行之有效，2024年1月10日下午，在苏州工业园区第一中学举办了苏州工业园区初中英语期末专项指导工作。

参加本次会议的是金鸡湖教育集团的成员：园区一中、斜塘学校、东延路学校、莲花学校、星汇学校、星洋学校和金鸡湖学校的教研组长备课组长和教师代表。苏州工业园区教师发展中心副主任许凤和区教研员王静静亲临指导。

首先，各校的教研组长或备课组长介绍本校期末复习安排和作业设置。各个学校都发动全校资源，积极思考，进行了精心安排。尤其是金鸡湖学校的老师们整合了一学期的期末复习资料，分为基础知识，实践应用，和专项练习三个大类，涉及到单词默写，单元内容复习和综合卷。复习安排分为50%的自主思考实践，25%的系统归纳整理，25%的高效精讲精练。这给与会老师指明了期末复习的方向。

接着，老师们一起讨论了期末复习中的困惑之处。基础薄弱学生跟不上复习进度怎么办?复习课的枯燥如何改善?复习课如何能够快速提升学生的解题能力?命题时如何才能符合提升学生素养的要求?大家围绕问题，积极发言，献计献策。照片11

最后，王静静做了总结，许凤进行工作指导。王静静认为优生培养，在于理解运用，建议在写作练习上多下功夫，作文本上积累好词好句，培养语言运用能力。薄弱学生的复习阶段，要降低难度，善用奖励机制，增加学生的信心。教育集团内部要资源共享，加强易加平台的使用，进一步开展命题实践。

许凤认为要激励学生，应对学生有期待；要尊重学生，注意语言艺术；要提升讲义质量，调整讲解方式方法。要提升学生收获感。给学生做减法，同时给学生正向的心理暗示。教育集团内部加强联系，做到合作共赢。

初心如磐，笃行致远。此次活动为教师进一步优化复习教学，提高复习质量起到积极作用。相信我们的学生在民主、宽松、和谐的教学氛围和学习环境中快乐成长。